Глас вопиющего в пустыне: приготовьте путь Господу, прямыми сделайте в степи стези Богу нашему; Ис.40:3
Пс.101
Ни реплики, ни отклика… О, Боже!
Я ночью вопию, взываю днем.
Десятки раз омыл слезами ложе.
Иссохло сердце, воспалилась кожа-
Сижу, как филин, в бедствии моем.
Как хлеб, ем пепел и глотаю слезы.
Устал смертельно. Господи, за что?
Но, как вода в песок, мои вопросы.
Лишь недруги слетаются, как осы.
Насытился я, Боже, нищетой.
Хотя имею до сих пор свободу,
Я среди прочих cлаб, и сир, и мал.
Суды Твои я возвещал народу,
Злу не кадил, не пел сатрапам оды,
И потому не нужен братьям стал.
Создал Ты глаз и всё прекрасно видишь-
Унижен я, осмеян и забыт.
Но знаю я, что Ты Сион созиждешь,
Не только на иврите или идиш
Польются звуки песен и молитв
Тебе, Господь, Тебе Святой Владыка
От всех народов и царей земли.
Твоим животворящим светлым ликом,
И мудростью, и милостью великой.
Восхищены все будут! Повели
Исчезнуть раболепию и лести
Хотя б средь тех, кто послан говорить
Слова живые самой доброй вести.
Услышь, Господь, слова моих молитв,
Ответь мне, как Отец, на просьбу сына
И больше мне не надо ничего.
Ни в отдаленном будущем, ни ныне
Ведь гласом вопиющего в пустыне
Служу я для народа Твоего.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
